Archivo2013

Desde hace más de 10 años el Ayuntamiento de Majadahonda organiza, dentro de las actividades programadas en la Semana del Mayor, la denominada “Comida del Alcalde”.   El citado evento consiste en una comida con entrantes, primer y segundo plato, postre, café y bebidas y unas actividades de animación que como mínimo consistirán en dos horas de barra libre y música de baile variada y con un coste de la actividad que asciende a unos 40.000 euros (IVA incluido). Esta actividad no siempre está indicada en el régimen alimenticio recomendado para alguno de los participantes.   En un duro contexto de crisis económica que ha afectado seriamente a las partidas denominadas de gasto social, no tiene la más mínima justificación mantener este tipo de gasto cuando por ejemplo en la liquidación del presupuesto del año 2012, a pesar del aumento de necesidades, las partidas destinadas a la atención de Mayores y personas con discapacidad ha sufrido una reducción de gasto de casi el 30%. Teniendo en cuenta que un 17% de población de Majadahonda es mayor de 60 años y que las necesidades de este colectivo aumentan, entendemos necesario reforzar otras actividades o programas más prioritarios para los mayores como[…]

Desde la llegada del PP al gobierno central, los recortes educativos han supuesto un grave deterioro de la educación pública, tanto en el desarrollo de las enseñanzas como en las políticas de personal: precarización de condiciones laborales del profesorado, cerca de 80.000 docentes menos, más estudiantes por aula, menos becas y más tasas, etc. A todo esto hay que sumar que el PP se ha comprometido a rebajar para 2015 la inversión pública educativa hasta el 3,9% del PIB, lo que supondrá situarnos a la cola de la UE y de la OCDE.   Estos recortes se quieren afianzar mediante una reforma educativa plasmada en la denominada Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). El Proyecto de dicha Ley, que se acaba de remitir al Congreso de los Diputados en su cuarta versión, es ante todo una contrarreforma ANTIPEDAGÓGICA, que muestra una profunda ignorancia acerca del funcionamiento de los procesos educativos y que es contraria a lo que la investigación científica nos viene enseñando sobre las insuficiencias de una enseñanza basada en la presión del examen, que sólo puede conducir al aumento del abandono y del fracaso escolar, frente a un modelo educativo centrado en las necesidades[…]