(Pleno 31-10-2012) Con el pretexto de la crisis, en el curso que acaba de empezar se están aplicando brutales recortes en el  ámbito educativo que están afectando gravemente a la educación pública en sus diferentes etapas y  modalidades de enseñanza. Tales recortes, añadidos a los ya impuestos en los cursos precedentes, se  han  adoptado tanto desde los Gobiernos central y regional, como desde nuestro propio Ayuntamiento, que también se ha sumado al carro, a pesar de haber cerrado con superávit el anterior ejercicio presupuestario. En Majadahonda, los recortes aplicados en la educación pública, como consecuencia de las medidas impuestas  por  las  distintas  administraciones  (central,  autonómica  y  municipal),  están  teniendo consecuencias directas que repercuten y deterioran la calidad del servicio público educativo en nuestro  municipio,  a  pesar  de  los  indudables  esfuerzos  realizados  por  los  profesionales  de  la educación para paliar al máximo los efectos mas perniciosos. El incremente de las ratio de alumnos ha masificado muchas aulas de nuestros centros públicos, incluso en grupos con escolares que presentan algún tipo de necesidades educativas especiales. Los centros se están  teniendo que enfrentar a estas situaciones con recortes generalizados en sus plantillas de profesorado (1/2 en Colegios de Infantil y Primaria; 3/4 en[…]

(Pleno 31-10-2012) Con el pretexto de la crisis, en el curso que acaba de empezar se están aplicando brutales recortes en el ámbito educativo que están afectando gravemente a la educación pública en sus diferentes etapas y modalidades de enseñanza. Tales recortes, añadidos a los ya impuestos en los cursos precedentes, se han adoptado tanto desde los Gobiernos central y regional, como desde nuestro propio Ayuntamiento, que también se ha sumado al carro, a pesar de haber cerrado con superávit el anterior ejercicio presupuestario. En Majadahonda, los recortes aplicados en la educación pública, como consecuencia de las medidas impuestas por las distintas administraciones (central, autonómica y municipal), están teniendo consecuencias directas que repercuten y deterioran la calidad del servicio público educativo en nuestro municipio, a pesar de los indudables esfuerzos realizados por los profesionales de la educación para paliar al máximo los efectos mas perniciosos. El incremente de las ratio de alumnos ha masificado muchas aulas de nuestros centros públicos, incluso en grupos con escolares que presentan algún tipo de necesidades educativas especiales. Los centros se están teniendo que enfrentar a estas situaciones con recortes generalizados en sus plantillas de profesorado (1/2 en Colegios de Infantil y Primaria; 3/4 en Institutos[…]